El Play es un momento de mucha ansiedad para docentes, familias y, por supuesto, para nuestros alumnos. Y especialmente este año, de nostalgia y gratitud. Tocó decir adiós a la vieja sede y esto implica cerrar un capítulo lleno de historias comunes.
Para honrar ese momento, compartimos un revivir de los cuadros que integraron las diferentes representaciones del Play de fin de curso. Imágenes de un tiempo que marcó la vida de la School of English en estos veintitrés años. Con «A Box Full of Memories», nos despedimos de nuestro querido edificio, recordando esas puestas de obras pasadas.
Unas representaciones que han demandado aprendizajes situados más allá de la gramática, convirtiéndose en ensayos repetidos, memorizaciones empinadas y muchos nervios y muchas risas contagiosas, vividas en el parque y los escenarios. Todo para aseguran el brillo y dignidad de una presentación teatral que llenó al Colegio de color y disfraces. Un punto a destacar: los vínculos humanos, esas charlas en los ensayos, la insistencia de los profesores reclamando buena dicción, o el pulido de la pronunciación, o del lenguaje gestual, arropado todo por las amistades que nacieron en esos ensayos y que seguramente serán perdurables.
Esa vieja sede fue el cobijo de generaciones que pasaron por la School of English, será ahora la esencia de este emprendimiento, el que se mantenga en la nueva etapa. Con mucho entusiasmo se desarrolló este último Play en calle Pardo. Un cierre que ha resultado todo un éxito, si lo medimos también por el acompañamiento de las familias. Ellas contribuyeron al brillo de la presentación con todo el apoyo brindado, sin dudas, le han sumado muchísima energía. Es emocionante ver cómo generaciones de alumnos, que ingresaron siendo niños, hoy se despiden como adultos con competencia idiomática, para enfrentar los desafíos que impone el mundo del estudio y del trabajo.

Exámenes internacionales.
El sábado 13 y domingo 14, los alumnos de 10th form se presentaron a rendir el examen internacional FCE acompañados por sus docentes.
