
Seguimos con el desarrollo de nuestro programa de convivencias.
Tal como está dicho, las convivencias de cada uno de los grupos de alumnos constituyen un pilar para formar personas integras a partir de los valores del Evangelio.

Tal como está dicho, las convivencias de cada uno de los grupos de alumnos constituyen un pilar para formar personas integras a partir de los valores del Evangelio.

Como lo hemos expresado, el valor de los arquetipos en la enseñanza secundaria radica en su capacidad para actuar como espejos de identidad, motores de motivación y herramientas de comprensión crítica, en una etapa compleja del desarrollo de nuestros alumnos.

El trabajo en nuestras aulas a partir de los mitos, reviste un valor pedagógico, cultural y humano incalculable. No son simples historias del pasado, sino herramientas vivas para comprender y aplicar en el presente.

Como lo hemos planteado antes, el valor de las convivencias escolares en el Nivel Secundario de nuestro Colegio, radica en su propósito de unir la fe con la vida diaria, fortaleciendo los lazos entre los jóvenes, más allá de las formalidades que implica el trabajo del aula.

Programadas en el Colegio, las charlas sobre la devoción del Sagrado Corazón de Jesús, buscan fortalecer la identidad institucional en la formación religiosa planteada en nuestro Ideario.

Las visitas de nuestros alumnos de Nivel Secundario a instituciones de nivel universitario, revisten un alto valor estratégico para su futuro de estudios y de su formación personal.

La actividad denominada «Hackathon» es un acontecimiento intensivo de colaboración, en la que distintos equipos trabajan para desarrollar soluciones innovadoras, prototipos funcionales o modelos de mejora para una comunidad, a partir de un desafío tecnológico o social.

Las visitas de alumnos de Nivel Secundario a la Basílica de Luján, son experiencias integrales que combinan fe, historia y comunidad, incluyendo el recorrido guiado por las naves del templo, la cripta y ascenso a las torres.

Las exposiciones han puesto de manifiesto que lograron manejar un buen caudal de información, seleccionar ilustraciones de calidad y presentar el resultado de su indagación con organización y claridad. Todo ello demuestra que se han comprometido con la búsqueda de fuentes y el procesamiento de la información obtenida.
Las chicas de 1ro, 2do y 3er año tuvieron un encuentro con dos «leonas», jugadoras de nuestra selección de hockey, quienes compartieron su experiencia desde los inicios en su club.