La idea de usar «bombitas» (globitos de llenar de agua) para aprender los tiempos verbales es muy creativa y puede hacer que la incorporación de conceptos de gramática resulte más dinámico y entretenido. Sabemos que la actividad lúdica puede ayudar a mantener el interés y la motivación por aprender. Se trata de asociar el estallido de una bomba de agua con un tiempo verbal específico (pasado, presente, futuro) y luego crear oraciones que reflejen esa acción en el tiempo correspondiente. En todo caso, es siempre una oportunidad de generar esfuerzos a la comprensión.
En tercer año de EP practicamos tiempos verbales con «bombuchas»: cada una traía un verbo, lo actuaban, lo adivinaban y ¡a conjugar!
¡Diversión y gramática en acción!
¡Sí, prometo!
8 julio, 2026
7:25 pm
La promesa de lealtad a la bandera en cuarto grado, supone un alto valor formativo en tanto fomenta la identidad nacional, el compromiso y los valores ciudadanos.
