La «disputatio«, llevada a un colegio secundario, es una adaptación del método de debate escolástico medieval para discutir temas filosóficos, éticos o de la vida cotidiana en el ámbito escolar. Supone presentación de argumentos a favor y en contra de un tema propuesto para, a través del diálogo académico, poder reflexionar sobre las distintas posiciones, procurando arribar a la Verdad o a alguna conclusión aceptable. Obviamente, es una herramienta preciosa para ejercitar el pensamiento crítico. A través del análisis de argumentos se pretendeexaminar su validez, buscando encontrar aciertos y errores para acercarse a la verdad. El método favorece el desarrollo de competencias muy valiosas en tanto promueve la argumentación, favorece la escucha de la posición contraria y enseña a refutarcon lógica.
El pasado sábado 11 de octubre se llevó a cabo la XII Disputatio de Secundarios en la sede del Colegio San Pablo (Ing. Maschwitz), organizada por las Hermanas del Instituto Mater Dei.
Esta jornada de apologética para alumnos de Secundaria, implica un dedicado estudio de un tema filosófico o teológico propuesto por la organización, la preparación de una exposición de diez minutos que constituya una síntesis inteligente del tema, así como de una serie de objeciones o dificultades en forma de silogismo, siguiendo las leyes de la lógica clásica.
Bajo el lema «Nada temo porque Tú estás conmigo (salmo 22)», los temas propuestos para este año fueron: La Providencia y el Gobierno Divino, Los Ángeles en el Gobierno Divino, La Confianza y la Magnanimidad, y El Ateísmo.
Con mucha responsabilidad y logrando un gran desempeño, participaron nuestros alumnos Asunción Debernardi, Helena Vedoya y Pilar Rodríguez Varela de 4to año ES, Inés Walker, Merceditas Uzátegui, Camila Duarte y Paz Orlanski de 5to año ES, y Joaquín Debernardi de 6to ES. ¡Felicitaciones, chicos!
Seguimos con el desarrollo de nuestro programa de convivencias.
8 julio, 2026
7:35 pm
Tal como está dicho, las convivencias de cada uno de los grupos de alumnos constituyen un pilar para formar personas integras a partir de los valores del Evangelio.
