Resulta imprescindible – si se pretende asegurar sintonía entre la Institución escolar y el hogar – generar un vínculo positivo fundado en la mutua confianza con las nuevas familias ingresantes al Colegio. Por otra parte, ese vínculo contribuye a la integración de los nuevos alumnos a la propia comunidad. Impulsar esta relación sólida y amigable, permite asegurar un trayecto de buena relación, frente a unos plazos de gestión muy prolongados, como son los de la vida en el Colegio. Con el deliberado propósito de asegurar un clima de contención y de bienvenida, se organizó un encuentro de familias recién ingresadas con el grupo de padres que impulsan el nuevo edificio escolar. Se sumaron algunas familias «veteranas» en la Institución y el equipo directivo. Una oportunidad para repasar los aspectos salientes del Proyecto educativo, dejar delineado todo su trayecto – desde el Nivel Inicial hasta VI año del Nivel Secundario – y presentar los avances de la nueva obra. Cumplido este aporte de información útil y buscando el contacto interpersonal de los concurrentes, nos reunimos en torno a una excepcional «picada» y unas empanadas, en una animada charla gratamente extendida.
Oh, Captain!, my Captain!
Las actividades que implican competencia a través del año escolar y que son transversales, convierten el rol de los capitanes en una pieza fundamental para la gestión del clima escolar y la formación integral.