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Como es sabido, los chicos se encuentran expuestos a distintos accidentes a pesar de las precauciones que podemos disponer. Las técnicas iniciales de primeros auxilios para atender a una persona accidentada o que ha sufrido un colapso por alguna enfermedad pueden mejorar la eficacia de la atención médica posterior y no pocas veces, salvarle la vida. Frente a una situación en la que se deba activar el sistema de emergencia, el propósito será siempre cumplir con la triada “Proteger(prevenir la agravación del accidente) – Alertar a quienes tiene competencia para la acción de socorrer y  Socorrer”. Por ello, y para evitar situaciones de riesgo y pérdida de tiempo, es de gran utilidad que los docentes conozcan los modos de acción en caso de que el accidente se presente. El criterio que debe primer es conservar plena calma y serenidad para ayudar con efectividad y rapidez, en vez de complicar más la situación. De ese modo, podemos definir primeros auxilios como “las técnicas y procedimientos inmediatos y limitados que se brindan a quien lo necesita, debido a un accidente o enfermedad repentina”.  Su carácter inmediato radica en su potencialidad de ser la primera asistencia que la víctima recibirá en la emergencia, y limitado porque de todas las técnicas y procedimientos que existen en la Medicina de emergencias, sólo utiliza una pequeña parte de estas. Por esto el socorrista, o en nuestro caso, el docente, nunca pretende reemplazar al personal médico.

Con el inestimable aporte de Josefina Orfila, madre de Fermín y Guadalupe Randle, alumnos del Colegio, se concretó hace unas semanas, el programado curso de Primeros Auxilios y RCP, que fue destinado a un grupo acotado de nuestros docentes. Una mañana de intenso trabajo en la que los presentes pusieron interés, entusiasmo y no poco humor en esta nueva práctica de capacitación. El Colegio está MUY agradecido con Josefina por este intenso, interesante y práctico aporte a nuestros docentes.