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Aprender un idioma suma mejores oportunidades de comunicación interpersonal, contribuye al desarrollo neurocognitivo y aporta una visión más amplia del mundo. Cuando esos aprendizajes se desarrollan a través de la interactividad y la diversión, los resultados suelen ser más relevantes y aportan una gran motivación a los niños. Por ello, el juego constituye una herramienta muy valiosa para el aprendizaje de segundas lenguas, los promueve sin ansiedades, ni timidez, con una actitud de mayor soltura. El inicio de actividades de la Sala de cinco años, con dos «estímulos» semanales, está procurando aproximar al idioma inglés de una manera lúdica. A través de juegos y canciones se busca la incorporación de vocabulario nuevo.  Se está trabajando a partir de unos ejes que asientan en toys, colours memotest y family.