"La ciencia más consumada
es que el hombre en gracia acabe,
pues al fin de la jornada
aquel que se salva, sabe,
y el que no, no sabe nada"

Padre Castellani

Este nivel ofrece las modalidades de Ciencias Naturales y Humanidades, y Ciencias Sociales. Hemos optado, con esfuerzo, por mantener estas dos variantes teniendo en cuenta el enriquecimiento que significa para los chicos el poder elegir según sus afinidades.

Se ha procurado estimular en los alumnos una actitud reflexiva en torno a sus futuros estudios. Una vez presentada la cuestión a los dos cursos, se suministra información regular acerca de las opciones existentes, tanto en instituciones de gestión pública como privada. A través del espacio curricular "Proyectos y Metodologías de Investigación" los alumnos avanzan en el análisis de las opciones y posibilidades de cada carrera o campo de conocimiento de su interés.

Entendemos que, con el aporte que puede realizar nuestra Institución sobre el diseño básico de cada modalidad, no se pierde la impronta humanística que manifestamos en el Proyecto Educativo. Por otra parte, nos permite capacitar para estudios de nivel universitario en una franja muy considerable del conocimiento.

Es muchísimo lo que se ha alcanzado con el auxilio de la Providencia. Aquí se está construyendo en la marcha cotidiana, como en toda obra grande: con voluntad, la inteligencia disponible y mucho corazón. Y -sobre todo- buscando unir a la actitud profesional la confianza que nos debemos entre familias asociadas en una buena causa. Es bueno recordarlo, sobre todo frente a tantas lógicas ansiedades que esta tarea genera: los plazos de gestión educativa son largos y sus resultados reales serán medidos con el tiempo, muchas veces en unos escenarios que ya no serán los del Colegio.

ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA UN BUEN COMIENZO

- Presentación personal: como lo hemos dicho muchas veces, entendemos que el cuidado de estos aspectos es considerado de un valor formativo. Los alumnos que no se presenten adecuadamente, con el uniforme reglamentario completo y en condiciones prolijas, no serán admitidos en el Establecimiento.

Mujeres: Pelo recogido. Hasta dos anillos en las manos (discretos), pulsera (discreta), aros pequeños (no colgantes). Largo mínimo de la pollera, 4 dedos arriba de la rodilla. Sólo podrán usarse objetos religiosos. Uñas sin pintar.

Varones: Pelo corto, prolijo. Afeitado. Sin pulseras ni anillos Sólo podrán usarse objetos religiosos.

Uniforme de Educación Física: El uso de la pollera pantalón será exclusivo de las horas de la materia. Durante la mañana las alumnas deberán asistir a las aulas con pantalón largo del uniforme correspondiente.

Teléfonos celulares: no podrán usarse durante el horario escolar dentro de la Institución, bajo ningún aspecto o consideración. hasta el fin de la jornada, momento en que les serán devueltos.

Cédula escolar: debe ser presentada al 17 de Marzo (click aquí).

Ficha médica (click aquí).

Agendas: Estarán en venta en el Colegio durante la primera semana.

DOCUMENTOS IMPORTANTES DEL NIVEL SECUNDARIO

Dirección General
Fernando Romero Moreno

Vicedirector
Pablo Augusto Marini

Director de Estudios
Gustavo Gagna

Director de Orientación
Juan Curutchet

Secretaria
Dolores Noceti Achával

Profesores
Luisa Agromayor (Inglés), José María Aguerre (Arte, Ambiente), Noemí Aguilera (Geografía), Leonor Alves (Historia), Trinidad Arévalo Bezic (Proyecto de Investigación), María Laura Baldi (Geografía), Marita Battaglia (Educación Artística), Mercedes Bontempo (Formación Religiosa), Carlos M. Calvo (Formación Religiosa), María Paula Cardoso (Ciencias Sociales, Historia), Fátima Caride (Formación religiosa), Eunice Castro (Fisico-Química, Física), Patricia Correa (Química, Fisico-Química, Física), Juan Curutchet (h) (Formación Religiosa, Ciudadanía), Milagros Curutchet (Matemática), Johana Dreyfus (Inglés), Maximiliano Esteva (NTICX), Julia Ferrari (Educación Física), Alejandra Fossati (Sociología, Formación Religiosa), Agustina del Pilar Fox (Arte), Marina García (Biología, Ciencias Naturales), Silvana Giménez (Psicología), Clara Gobbi (Computación), María Eugenia Hachuel Cevallos (Práctica del Lenguaje, Literatura), Diego Hermann (Educación Física), Felicitas Ibáñez Linares (Ciudadanía, Trabajo y Ciudadanía), María Laura Lambertucci (Geografía), Patricia Llambí (Educación Artística), Gabriela F. Marantz (Práctica del Lenguaje), Rosario Méndez (Inglés), Dolores Migliore (Literatura), Joaquín Mogaburu (Política y Ciudadanía), Mariné Navarro (Educación Física), Manuel Palacios (Filosofía), José María Rizzi (Química), Claudio Rossi (Historia, Proyecto, Trabajo y Ciudadanía), Mariana Rossi (Biología, Físico-Química, Salud y Adolescencia), Marisa Ruggiero (Matemática), María Julia Santiago (Economía), Andrea Scarsi (Historia, Ciencias Sociales), Jorgelina Seal (Inglés), María Mercedes Sens Hourcade (Matemática), Lucía Spadafora (Biología), Esequiel Stefanini (Educación Física), Gabriela Versace (Educación Física), Martín Villa (Educación Física) y Rodrigo A. Weber (Matemática)

Programa Fígaro
Marián Mauro

Equipo de Orientación
Julieta Cufre y Dolores Williams

Preceptores
Agustín Campos, Facundo Gallardo,
Valeria González Tornquist, Erika Jermou

Tutores
Luisa Agromayor, Leonor Alves, "Malala" Baldi, Mercedes Battaglia, Mechi Bontempo,
Carlos María Calvo, Juan Curutchet, Juan Curutchet (h), Tomás Frkovic, Gustavo Gagna,
Clara Gobbi, Fernando Romero Moreno, Lucía Spadafora, y Esequiel Stefanini




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