BASES PARA EL APRENDIZAJE SISTEMÁTICO

Desde los primeros años de este nivel vamos iniciando a los chicos en el aprendizaje de la lectoescritura, del cálculo y la resolución de situaciones problemáticas; del conocimiento de nuestra Patria y su historia, de la observación de la naturaleza y la realización de distintos experimentos.

Los alumnos comienzan a conocer la Doctrina de la Iglesia y a vivir en la práctica de su Fe; dan los primeros pasos en el campo tecnológico, deportivo y artístico (tanto en música como en plástica), profundizan el idioma inglés y las técnicas de estudio.

Todas nuestras actividades escolares convergen en el amor a la sabiduría y se ordenan al servicio de Dios.


DOCUMENTOS IMPORTANTES DEL NIVEL PRIMARIO


Directora
María Dolores Victory

Secretaria
Flavia Zarattini

Asesora de Prácticas del Lenguaje
Alejandra Mendivelzúa

Preceptora
Cecilia Victory

Auxiliar de Dirección
María de Jesús Cobelli

Maestras
María Belén Solá y Paz (1°A), Fernanda Félica (1°B), Milagros Davy (2°A),
Camila Gómez (2°B), Clara Bagnasco (3°A), Ana Bouilly (3°B),
Teresita Spinelli (4°A), Virginia Seal (4°B), Stella Maris Fernández (5°A),
Manuela Santamaría (5°B), Daniela Oviedo (6°A) y Anabella Massimelli (6°B)

Profesores Especiales

Educación Física
Martín Villa, Patricia Ostapovicz y Belén Britos

Inglés
Luisa Agromayor, Jorgelina Seal, Claudia Garat y Cecilia Azzarri

Computación
Clara Capurro

Plástica
Mercedes Galperín, Magdalena Crespo Montes y María Battaglia

Música
Marián Mauro, Fermín Gigena y Manuel Rodríguez Varela

Religión
Cecilia Massa Lynch, Fátima Caride y Carlos Calvo

Equipo de Orientación
Milagros Bayá Oviedo, Silvana Giménnez y Candelaria Camerlinckx

 
1ro. año

Números y letras acompañan durante todo el año a los chicos de 1ro. que ingresan al mundo de los "grandes" con la lecto-escritura.

Jugando, cantando, buscando tesoros, y recibiendo visitas de diferentes animales y personajes imaginarios, fueron apareciendo una a una, todas las letras del abecedario y todos los números.

También los acompañó el Sapo Pepe, un amigo especial que les trajo la letra S y se quedó con ellos fomentando la amistad y la solidaridad, ya que visitó las casas de todos aquellos que mostraban actitudes de buen compañerismo y generosidad hacia los demás.

4to. año

De lunes a viernes, todos a las 8 de la mañana, entramos al aula. "Le pedimos a Dios por nuestras necesidades..."

Entre los problemas y el análisis sintáctivo, se hacen las 11 y se filtra por la ventana un rayo de sol.

Suena el timbre: ¡ Recreo !.

Un experimento, ¡qué interesante!

También el Museo de los Recuerdos. Y así se nos va otro año.

2do. año

Aprendimos grupos consonánticos y narramos lindísimas historias siguiendo secuencias.

Nos presentaron la multiplicación y la división, y aunque nos resultaron bastante difíciles, fue divertido trabajar con material concreto.

Conocimos a nuestros próceres, plantamos maíz y girasol, además de armar un gran acuario con muchos peces, caracoles y plantas acuáticas.

5to. año

Al comenzar el año, costó mucho trabajo la organización con dos maestras. ¿En qué carpeta va?, ¿hoy tenemos con vos?. Poco a poco se fueron adaptando y sin darse cuenta fueron superando esas dificultades.

Afianzaron la práctica operatoria y trataron de dominar las costosas fracciones.

Leyeron varios libros que tuvieron muy buena aceptación, fueron descubriendo el mundo de las plantas y recordaron las efemérides patrias.

3er. año

Este año conocimos los números fraccionarios. Realizamos fichas de cuentos, nuestra primera carta, leímos "Charlie y la fábrica de Chocolate" y vimos la película.

Viajamos a través de la historia estudiando los hechos del pasado y conocimos nuestro municipio.

Fue emocionante sembrar nuestros propios germinadores.

Tanto dentro como fuera del aula, hicimos hincapié en los valores y en la importancia de la amistad.

6to. año

Clasificamos palabras, realizamos descripciones, manejamos elementos cartográficos, aprendimos sobre la dignidad y valores de la persona y de la familia. Estudiamos la historia de nuestra Nación desde su nacimiento, resolvimos sumas algebraicas, adquirimos conceptos de geometría e investigamos los sistemas de nuestro organismo.

Preparamos el acto del 2 de Abril y cada alumno hizo una oración a la Virgen de Luján; algunas fueron leídas ante la Imagen Peregrina que quedará definitivamente en Malvinas.




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